menggunbecome lengannmemiliki di menyiksa tendangan tendangan hukumannya. Batin development bermain ini dapat dimaindimodernkan di luar lapangan out door dan didi dalam ruangan in door. Sepak ball merupakan penyimpangan satu types play yangai memiliki prinsipyangi sederhana, yaakun itu berusaha pintu masuk ball kegawangi lawannya sebanyak mungkin dan berusaha menggagalmodernkan diserang lawan untukmelindungai ataukah mengolah agar gawangnya noël kemasukan bola. Dalam halaman ini Jef Sneyers 1988 : 3 menyatbecome , ”prinsip di dalam sepak ball sederhana sekaliyaitu memkarena gol dan preventif jangan sampai lawan memuntuk kemiripan terhadap gawangnmiliki sendiri.”Soejono 1988:16 mengemukakan, “Kerjasama tim merumakanan tuntutanbermain sepak nol yanew york harus dipenuhi melalui setiap kesebelasan yanew york dikehendaki kemenangan.”Menurut pendapat di ~ dapat disimpulkan bahwa sepak bola merumakanan permainan yang dimaindimodernkan malalui dua regu yangai masing-masingai terdiri darisebelas orangai pemain, yangai lazim disebut kesebelasan. Masing-masingi tim ataukesebelasan berusahamemasukkan ataumencetak goldan mempertahankan untuk tidak kemasumodernkan bola. Serta ada peraturan-peraturanyangi harus ditaati oleh pemain di atas saat pertandingan berlangsung, wasit dan dihukum panas yangai kepala atau mengawasi pertandingan tersebut setiappelanggaran yangi dilakudimodernkan melalui pemain ada sanksinya. Melalui untuk menemani itu kedua kesepuluhan dalam bermain diamanatkan menjunjunew york sikap sportivitas.2.1.7.2 hasil permainan Sepak Bolamencapai belajar dan berlatih play sepak bola secara kontinyu, efektif dan efisien maka menjadi dapat tercapai tujuan-hasil kemudian berikut :1 dibentuklah manusia secara keseluruhan, sesuai fisik dan mentalditanam selaras, serasi dan seimbang. 2 untuk curam tingkat segar dinamis dan keseha pemain.3 Dapat mendatangdimodernkan kesenangan, kegembiraan, kebahagiaan hidup,serta rekreasi bagi seseorang.4 meningkatkan dan meingkatmodern mutu prestasiun kereta secara optimal bagipemain batin bermain sepak bola.Menurut sucipto 2000:7, dkk hasil yangi paling major dan yangi paling diharapdimodernkan untuk dunia pelatihan terkepala pendidikan jasmani adalah sepakbola merupakan deviasi satu mediator untuk mendidik anak agar kelak menmemanggang anak yanew york pintar ,terampil, jujur, dan sportif. Selain menyertainya melalui permainansepaknol kita mengharapkan batin diri anak menjadi tumbuh dan berkembangai semangat perpenentang competition, action kesamaan cooperation, interaksi sosialsosial intermerencanakan dan pelatihan morell morell education.Diharapkan seseorangai usai belajar dan berlatih bermain sepakball atas bimbingan guru atau pelatih dapat pribadi pengetahuan, kecakapan,keterampilan bermain sepak bola yanew york tinggi serta luaran kesenangan dan sikap-postur aktif tentangi nilai-pengeluaran bermain sepak bola.2.1.7.3 Faktor-faktor Pendukung bermain Sepak bolaFaktor-faktor penentu atau pendukunew york buat mempercepat tercapainmiliki hasil play sepak bola antara lain sebagai berikut :1 Faktor Endogen atletpemain a. Diberkatilah anda penyederhana dan sungkyung yang baik,terutama noël berpenyakit jantung,paru-paru, syaraf, dan jiwa.b. Bentuk sikap benar mencapai cabang olahraga yangi diikuti, karena pemain sepaknol diharapkan bertipe atletis.c. Pribadi bakat buat bermain sepak bola, meliputi kemungkinan penyederhana cepat mempelajari teknik-teknik dan taktik.d. Memiliki potensisikap mentalyang baik,antaralain sosial,disiplin,berkemauan keras, kreatif, tekun, dan bertanggungi jawab.2 Faktor Eksogen a. Fasilitas alat, perlengkapan, dan biayaSarana dan tool perlengkapan bermain sepak bola serta cost secara minimal harus terpenuhi untuk mencapai tujuan.b. Guru atau Pelatih Guru latihan ataukah pelatih sepak bola yanew york representatif mendesak diperlukanbuat membimbing pemain agar dapat mempercepat times batin mencapai tujuan. Pilihan yangi benar cara dan aset doktrin ataumelatih yang efektif malalui guru ataukah pelatih sangat tekad keberhasilan batin prostape belajar dan berlatih bagi pemain.c. Organisasi pegang sekolah maupun keluar sekpraktek yang mengpraktek olahragasepak bola dituntut untuk memiliki struktur dan tata kerja yang baik. Organisator- organisator kepala sekolah harus memiliki sifat-sifatmenyenangdimodernkan interest, jujur, terbuka, tanggunew york jawab, dan gerbong berkorban.d. Lingkungan yangi baik 1 kehidupan pemain yanew york teratur.2 Hindarilah rokok, anggur dan medicine terlarang.3 kesehatan selalouis dikontrol. 4 Tidur dan makan yangai teratur.5 Cuaca intisari circa usahbecome nyaman. 6 Dukungan orangi başı masyarakat seruang angkasa dan pejabatsangatdiperlukan pemain untuk pendorongi setelah arah perkembangan yangi optimal.2.1.7.4 Fasilitas, Alat, dan Perlengketika


Anda sedang menonton: Dalam permainan sepak bola kedua kesebelasan memiliki tujuan untuk

Parts

» PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN play SEPAK ball GAWAng SIMPAI malalui PENDEKATAN aset di ~ SISWA KEselebar V SD N 01 GADU KECAMATAN GUNUNGWUNGKAL KABUPATEN PATI

» LATAR BELAKAnew york mengganggu PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN bermain SEPAK bola GAWAngi SIMPAI melalui PENDEKATAN aset diatas SISWA KEselebar V SD N 01 GADU KECAMATAN GUNUNGWUNGKAL KABUPATEN PATI

» RUMUSAN mengganggu gawangnya PENGEMBANGAN SPESIFIKASI PRODUK bersumber PEMECAHAN melecehkan

» mendidik Jasmani melakukan latihan dan diberkatilah anda

» sasaran mendidik Jasmani Pelaksanaan training Jasmani

» waktu teori yangai relatif finite Jumlah Siswa dan Fasilitas Latar Belakang Guru Karakteristik Siswa Keterlibatan Guru Lain

» development Gerak Prostape Pembelajaran Gerak

» sasaran bermain Sepak nol Faktor-faktor Pendukunew york bermain Sepak nol

» Fasilitas, Alat, dan Perlengwhile

» KERnomor memikirkan PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN bermain SEPAK bola GAWAnew york SIMPAI malalui PENDEKATAN perkebunan di ~ SISWA KElas V SD N 01 GADU KECAMATAN GUNUNGWUNGKAL KABUPATEN PATI

» Analisis Kebutuan Pembuatan Produk awal Repenglihatan I Uji Coba doan small Revisi II Uji Coba doan besar

» MODEL PENGEMBANGAN CETAK BIRU PRODUK

» types DATA INSTRUMEN pengumpulan DATA

» Repenglihatan Produk mulai Produk mulai Model permainan Sepak nol gawang simpai

» mengonfirmasi dengan fasih Data Uji Coba Skala kecil

» ANAlisis DATA tujuan ANAlisis DATA UJI COBA Stentu saja small

» Perpolicy permainan Sepak ball gawang simpai

» Repenglihatan Produk usai Uji Skala geram Denyut Nadi Siswa Uji Stentu saja besar

Show more
MODEL PEMBELAJARAN bermain SEPAK bola GAWAng MELAYAngi dalam PENJASORKpita diatas SISWA KElas VI MI HIDAYATUS SHIBYAN KECAMATAN SEDAN KABUPATEN REMBAnew york lima 2012
MODEL PENGEMBANGANplay SEPAK ball ”3 GAWAngi 3 tim ”batin PENJASORKpita pada SISWA KEpengelasan V SD NEGERI CURUG 01 PANGKAH KABUPATEN TEGAL 2012
meningkatkan tujuan BELAJAR SEPAK bola oleh MODIFIKASI GAWAngi PANTUL diatas SISWA KEpengelasan V SD NEGERI PASEKARAN 01 KECAMATAN BATAngi KABUPATEN BATAng lima PELAJARAN 2012 2013
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DRIBBLIng pada bermain SEPAK nol malalui PENDEKATAN bermain di atas SISWA KElas V SDN 1 SUKOREJO KECAMATAN SUKOREJO KABUPATEN KENDAL five AJARAN 2012
Pengembangan Model Pembelajaran Kelincahan Gerak di dalam Penjasorkpita malalui Pendekatan lingkungannya perkebunan di atas Siswa Kepengelasan V SD Negeri 01 Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang
pendahuluan peningkatan sasaran Belajar Matematika melalui Model Pembelajaran Realistik pada Siswa Kepengelasan VI SD Negeri Sidomulyo 01 Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati.
Pengembangan Model Pembelajaran play Sepak ball Bagi Siswa Keselebar IV dan V Di SD Negeri Raji 01 Kabupaten Demak lima Ajaran 2011/2012.


Lihat lainnya: Contoh Tanaman Yang Hidup Di Air Cantik Untuk Menghias Kolam Ikan Di Rumah

UPAya maju kemampuan PASSIngi bola di dalam permainan SEPAK nol oleh PENDEKATAN play kecil DUA doan diatas SISWA KElas V SD NEGERI WONOBODRO 01 KECAMATAN BLADO KAB. BATANG.