Jika Anda tertarik untuk mempelajari bahasa Inggris, ada dua pilihan utama yang dapat Anda ambil, yaitu mempelajari sastra Inggris atau pendidikan bahasa Inggris. Kedua pilihan ini mungkin terdengar serupa, tetapi sebenarnya ada banyak perbedaan antara keduanya. Berikut ini adalah 10 perbedaan utama antara sastra Inggris dan pendidikan bahasa Inggris:
1. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran sastra Inggris adalah untuk memahami karya sastra Inggris, seperti novel, puisi, dan drama. Tujuan pembelajaran pendidikan bahasa Inggris adalah untuk mempelajari bahasa Inggris secara umum, termasuk tata bahasa, kosakata, dan keterampilan berbicara, membaca, menulis, dan mendengarkan.
2. Fokus Pembelajaran
Di dalam pembelajaran sastra Inggris, fokus pembelajaran adalah pada karya sastra yang ditulis dalam bahasa Inggris. Di dalam pendidikan bahasa Inggris, fokus pembelajaran adalah pada bahasa Inggris itu sendiri.
3. Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran sastra Inggris lebih fokus pada analisis dan interpretasi karya sastra Inggris. Di dalam pendidikan bahasa Inggris, metode pembelajaran lebih fokus pada penggunaan bahasa Inggris dalam situasi sehari-hari.
4. Materi Pembelajaran
Materi pembelajaran sastra Inggris terdiri dari karya sastra Inggris yang terkenal, sedangkan materi pembelajaran pendidikan bahasa Inggris terdiri dari tata bahasa, kosakata, dan keterampilan berbahasa Inggris.
5. Keterampilan yang Dipelajari
Di dalam pembelajaran sastra Inggris, keterampilan yang dipelajari lebih fokus pada keterampilan membaca dan menulis. Di dalam pendidikan bahasa Inggris, keterampilan yang dipelajari meliputi membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan.
6. Jenis Karya Sastra
Di dalam pembelajaran sastra Inggris, jenis karya sastra yang dipelajari meliputi novel, puisi, dan drama. Di dalam pendidikan bahasa Inggris, jenis materi yang dipelajari meliputi tata bahasa, kosakata, dan keterampilan berbahasa Inggris.
7. Tujuan Penilaian
Tujuan penilaian di dalam pembelajaran sastra Inggris adalah untuk menilai pemahaman siswa terhadap karya sastra Inggris. Di dalam pendidikan bahasa Inggris, tujuan penilaian adalah untuk menilai kemampuan siswa dalam menggunakan bahasa Inggris secara tepat dan efektif.
8. Keterampilan Berpikir
Di dalam pembelajaran sastra Inggris, siswa diajarkan untuk berpikir secara kritis dan analitis tentang karya sastra Inggris. Di dalam pendidikan bahasa Inggris, siswa diajarkan untuk berpikir secara logis dan kreatif dalam menggunakan bahasa Inggris.
9. Profesi Terkait
Setelah menyelesaikan studi di bidang sastra Inggris, lulusan dapat bekerja sebagai penulis, editor, atau kritikus sastra. Setelah menyelesaikan studi di bidang pendidikan bahasa Inggris, lulusan dapat bekerja sebagai guru bahasa Inggris, penerjemah, atau penulis.
10. Tingkat Kesulitan
Di dalam pembelajaran sastra Inggris, siswa dituntut untuk memiliki pemahaman yang mendalam tentang karya sastra Inggris dan kemampuan analisis yang baik. Di dalam pendidikan bahasa Inggris, siswa dituntut untuk memiliki kemampuan berbahasa Inggris yang baik dan efektif.
Secara keseluruhan, meskipun sastra Inggris dan pendidikan bahasa Inggris terdengar serupa, keduanya memiliki perbedaan yang signifikan dalam tujuan pembelajaran, fokus pembelajaran, metode pembelajaran, materi pembelajaran, keterampilan yang dipelajari, jenis karya sastra, tujuan penilaian, keterampilan berpikir, profesi terkait, dan tingkat kesulitan. Pilihlah pilihan yang tepat sesuai dengan tujuan Anda untuk mempelajari bahasa Inggris.
